AUTO-ÉVALUATION: Les Formes Impersonnelles

1.    Indiquez en détail les connaissances que vous avez acquises après avoir appris ce sujet!
2.    Indiquez en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
3.    Indiquez en détail les difficultés rencontrées lorsque vous étudiez cette unité et quelles sont vos solutions!

14 comments:

  1. 1. Indiquez en détail les connaissances que vous avez obtenues après avoir appris ce sujet!
    Les forms impersonnelles adalah kalimat yang tidak menjelaskan/mempersentasekan subjek baik dari segi nomina, orang atau binatang atau sesuatu tertentu. Verba yang digunakan hanya orang ketiga tunggal yaitu il, il bukan berarti dia laki laki tetapi il itu dingunakan untuk menyatakan atau menanyakan cuaca, keharusan, ide, informasi, kejadian, kecukupan, jumlah dan jam. Selain “il” dapat juga digunakan “ce”.
    Ex :
    1. Cuaca.
    - Quelle temps fait-il à paris ?
    - Il fait froid.
    - Quelle temps fait-il à medan aujourd’hui?
    - Il fait nuageaux à medan aujourd’hui.

    2. Keharusan
    - Il faut bien chanter afin que célèbre tous les jours.
    - Il faut du portable pour communication avec les parents.
    - Il est obligatoire de mettre le livre “Alter Égo” demain.

    3. Larangan
    - Il est interdit de bruyant dans la classe.

    4. Gagasan/ide
    - il existe beaucoup de personnes en indonésie cette année.
    - Dans sa maison, il s’agit de la nouvelle qu’il y a dans la television.
    - C’est difficile à croire. / c’est difficile de croire qu’il y a dans les medias sociaux.

    5. Jumlah
    - Il suffit d’acheter une sac rouge aujourd’hui.
    - Il reste cuisiner du riz ce soir.

    2. Indiquez en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
    Materi ini merupakan materi yang cukup sulit karena banyak rumus-rumus didalam yang apabila membuat kalimat harus sesuai dengan rumus atau konteksnya. Materi yang masih saya bingung adalah pada pembahasan s’agit de karena dipembahasan s’agit de banyak sekali kalimatnya yang artinya berbeda-beda.




    3. Indiquez en détail les difficultés rencontrées lorsque vous étudiez cette unité et quelles sont vos solutions!
    Saya sebagai mahasiswa harus belajar mengulangi materi ini agar lebih paham terutama pembahasan s’agit de dengan menggunakan beberapa sumber baik dari buku atau internet. Saya mengharapkan pada penjelasan ini atau materi ini udah disajikan diberikan contoh-contoh lainnya.

    ReplyDelete
  2. 1. Indiquez en détail les connaissances que vous avez obtenues après avoir appris ce sujet!
    Verba dalam bentuk impersonnelle adalah verba di mana subjeknya tidak merepresentasikan seseorang, binatang, dan/atau sesuatu tertentu. Verba ini hanya dikonjugasikan terhadap orang ketiga tunggal (il), (sesekali dapat menggunakan ce) dengan genre netral

    1. Untuk menanyakan dan menyatakan cuaca
    Quel temps fait-il?
    = Il y a du soleil
    2. Untuk menyatakan keharusan dan/atau Larangan
    = 1. Il faut d’obtenir un délicieux repas doit être bien cuit
    2. Il est mange pas au bord du chemin
    3. Untuk menyatakan gagasan/ide dan informasi
    = C’est difficile d’entre dans cette école
    4. Untuk menanyakan dan atau menyatakan kejadian/peristiwa dan keberadaan

    a. Arriver
    Qu’est-ce qu’il arrive à siantar aujourd’hui?
    = Il arrive a un vol
    b. Il y a
    Qu’est-ce qu’il y a sur le sac ?
    = Il y a des livres


    5. untuk menanyakan dan/atau menyatakan jam digunakan verbe être impersonnel.
    a. Quelle heure est-il?
    = Il est 3 h
    6. Untuk menyatakan jumlah
    = Il manque bonne couleur cette chemise/ il reste la dans trois toujours

    2. Indiquez en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
    Materi ini cukup sulit karena materi ini banyak memakai rumus dan jika peletakan rumus salah maka kalimat juga akan salah dan yang saya kurang mengerti dari materi ini adalah Être (untuk menyatakan larangan) Il Impersonnel + Être conjugué + interdit + de + infinitif ini yang saya kurang paham.

    3. indiquez en détail les difficultés rencontrées lorsque vous étudiez cette unité et quelles sont vos solutions!
    Materi ini memang sulit tapi alangkah baik jika materi ini selalu dilatih dan dibahasa dan dengan waktu yang cepat atau lambat dapat mengerti, karena dengan mengulangi materi ini kita tidak akan kesulitan lagi.

    ReplyDelete
  3. 1. Les formes impersonnelles merupakan suatu verba yang pada kalimatnya tidak mempresentasikan seseorang (persona).
    Dalam bentuk impersonnelles ini hanya menggunakan bentuk "il" dan sesekali bisa menggunakan "ce"
    Dan "il" yang terdapat pada bentuk impersonnelles ini bukan berperan sebagi sujet.
    Kita dapat menggunakan bentuk ini untuk menanyakan/menyatakan jam, cuaca, keharusan, larangan, jumlah dsb.

    ➡Untuk menyatakan cuaca kita bisa menggunakan verba "faire" ataupun
    il + (pleuvoir / tonner / neiger / grêler)

    ➡Untuk menyatakan keharusan atau larangan kita dapat menggunakan
    il + verba falloir ataupun être.

    ➡ Untuk menyatakan peristiwa atau keberadaan kita bisa menggunakan
    Il + verba arriver; ataupun menggunakan il y a

    Dsb.

    2. Sejauh ini saya lumayan paham mengenai materi ini. untuk membuat kalimat dalam bentuk impersonnelles saya sudah bisa. Karena pola (formule) untuk menyatakan setiap keadaan dijelaskan secara rinci. Namun ada sedikit kebingungan yg saya rasakan, yang akan dijelaskan pada nomor 3.

    3. Yang menjadi kesulitan saya pada bentuk impersonnelles ini adalah terlalu banyaknya pola (formule) untuk menyusun kalimat berdasarkan konteksnya dan juga pada setiap pola terkadang ada yang menggunakan determinan "de" dan adapula yang tidak. Inilah yang membuat saya lumayan bingung.

    Salah satu contoh:
    Untuk menyatakan jumlah kita bisa menggunakan verba suffire, dan pada verba suffire yang telah dikonjugasi kita menggunakan determinan "de" sebelum nom ataupun infinitif.

    Formule: il impersonnelles + suffire conjugué + de + nom/infinitif.

    ➡ Il suffit (de) 5 millions roupies pour passer le vacances à Bali. ⬅

    Nah namun mengapa pada verba manquer dan rester kita tidak menggunakan determinan(?) padahal sama2 untuk menyatakan jumlah

    Manquer:
    Il manque encore deux personnes dans le groupe.

    Rester:
    Il reste deux cents euros dans ma poche.

    Dan juga kalau kita lihat berdasarkan ketiga bentuk verba tersebut, setelah verba sama2 menggunakan nom.
    Apakah untuk kedua verba tersebut (manquer dan rester) terdapat pengecualian atau memang ketetapannya seperti itu?

    Mungkin cara saya untuk mengatasi kesulitan ini adalah dengan banyak membaca dan memahami bentuk dari setiap verba.

    ReplyDelete
  4. Formes impersonnelles adalah verba yangtidak mempresentasikan seseorang (persona).
    impersonnelles menggunakan bentuk "il" dan sesekali bisa menggunakan "ce"
    Dan "il" yang terdapat pada bentuk impersonnelles ini bukan berperan sebagi sujet.
    Kita dapat menggunakan bentuk ini untuk menanyakan/menyatakan jam, cuaca, keharusan, larangan, jumlah.

    Untuk menyatakan cuaca faire" ataupun
    il + (pleuvoir / tonner / neiger / grêler)

    Untuk menyatakan keharusan :
    il + verba falloir ataupun être.

    Untuk menyatakan peristiwa :
    Il + verba arriver; ataupun menggunakan il y a

    Kesulitan yang saya alami, saya bingung menentukan verba apa saja yang termasuk impersonnel. Untuk mengatasinya saya harus banyak-banyak baca kamus

    ReplyDelete
  5. Verba ipersonnelle adalah berba bukan personnelle. Artinya verba ini tidak berfungsi untuk menjelaskan subjek. Biarpun begitu verba ini tetap menggunakan subjek yaitu "il".

    Forme impersonnele ini dapat digunakan untuk menerangkan:
    cuaca
    keharusan
    larangan
    gagasan
    informasi
    jam
    jumlah

    masing masing situasi verbanya rata-rata berbeda, oleh karena itu saya merasa sulit. Solusinya adalah harus sering buka kamus dan mempelajarinya lagi. Tetapi materi blog ini sangat membantu saya. Sebelumnya saya tidak tahu, sekarang menjadi tahu.

    ReplyDelete
  6. Les forme impersonnele adalah bentuk kalimat yang tidak menjelaskan subjeknya, namun dalam bahasa prancis harus menggunakan subjek khusus yaitu: il.

    impersonnelle ini dapat menjelaskan bermacam-macam, misalnya:
    1. Cuaca.
    - Quelle temps fait-il à paris ?
    - Il fait froid.
    - Quelle temps fait-il à medan aujourd’hui?
    - Il fait nuageaux à medan aujourd’hui.

    2. Keharusan
    - Il faut bien chanter afin que célèbre tous les jours.
    - Il faut du portable pour communication avec les parents.
    - Il est obligatoire de mettre le livre “Alter Égo” demain.

    3. Larangan
    - Il est interdit de bruyant dans la classe.

    4. Gagasan/ide
    - il existe beaucoup de personnes en indonésie cette année.
    - Dans sa maison, il s’agit de la nouvelle qu’il y a dans la television.
    - C’est difficile à croire. / c’est difficile de croire qu’il y a dans les medias sociaux.

    5. Jumlah
    - Il suffit d’acheter une sac rouge aujourd’hui.
    - Il reste cuisiner du riz ce soir.

    sampai di sini saya tidak menemukan kesulitan berarti dalam mempelajarinya.

    ReplyDelete
  7. 1. Saya mengerti tentang form impersonelle seacar akeseluruhan, yaitu untuk menjelaskan yang bukan objek.

    2. Kesulitan saya adalah tidak mengenal arti kata kerjanya

    3. pelajari blog ini dan buka kamus

    ReplyDelete
  8. 1. Setelah mempelajari blog ini saya jadi mengenal dan paham materi le forme impersonnelle: Aturannya, subjek apa saja yang boleh digunakan, dan sebagainya.

    2. Awalnya saya tidak memahami sama sekali les formes impersonnelle, malahan saya bingung ketika dosen mengatakan il fait beau untuk bilang cuaca cerah. Saya kira tadinya itu adalah ekspresi kusus, tetapi setelah membaca blog ini, saya jadi faham kalau itu adalah penggunaan les formes impersonnelles.

    3. Solusinya adalah mempelajari blog ini. Isinya bagus, saya mudah mengerti

    ReplyDelete
  9. Verba ipersonnelle beda dengan verba personnelle. Bedanya adalah verba impersonel tidak untuk menjelaskan subjek. Sedangkan verba personel menjelaskan subjekya. Tapi verba impersonnel tetap menggunakan subjek yaitu "il" (Walaupun tidak menerangkan subjek).

    Forme impersonnele bisa digunakan untuk menerangkan situasi: cuaca, keharusan, larangan, gagasan, informasi, jam, jumlah, dan mungkin masih ada lagi.

    saya merasa materi ini agak sulit karena masing masing situasi verbanya rata-rata berbeda. Harus saya pelajari satu persatu verba dan ekspresi tentang forme impersonnelle ini.
    Sebelumnya saya bingung dan tidak tau apa apa tentang impersonnel. saya bingung kenapa ada il di setiap saya membaca kalimat impersonel yang tidak sengaja saya jumpa. Tetapi materi blog ini sangat membantu saya. sekarang menjadi tahu kalau itu (yang saya baca dulu) adalah kalimat impersonnelle, dan saya pun sudah bisa merangkai kalimat impersonnelle.

    ReplyDelete
  10. 1. Indiquez en détail les connaissances que vous avez obtenues après avoir appris ce sujet!
    Forme impersonnelle ini tidak menjelaskan subjek ketika digunakan dalam kalimat. Walaupun begitu tetap kalimatnya menggunakan subjek: il, on, ce.
    forme impersonnelle ini bisa digunakan untuk menjelaskan situasi-situasi seperti: cuaca, gagasan, informasi, jumlah dan sebagainya.

    2. Indiquez en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
    Untuk penggunaan forme impersonnelle dalam menulis kalimat saya bisa pahami. Tetapi saya masih banyak belum memahami ekspresi ekspresi lain yang menggunakan forme impersonnelle ini.


    3. Indiquez en détail les difficultés rencontrées lorsque vous étudiez cette unité et quelles sont vos solutions!
    Kesulitan saya adalah memahami aturan menulis les formes impersonnelles jika ekspresinya belum saya ketahui

    ReplyDelete
  11. A. Les formes impersonnel adalah bentuk kalimat yang tidak menjelaskan subjeknya dalam kalimat tersebut. les formes impersonnel dapat digunakan untuk membentuk ekspresi yang menyatakan berbagai hal.
    Ex :
    1. Cuaca.
    - Quelle temps fait-il à paris ?
    - Il fait froid.
    - Quelle temps fait-il à medan aujourd’hui?
    - Il fait nuageaux à medan aujourd’hui.

    2. Keharusan
    - Il faut bien chanter afin que célèbre tous les jours.
    - Il faut du portable pour communication avec les parents.
    - Il est obligatoire de mettre le livre “Alter Égo” demain.

    3. Larangan
    - Il est interdit de bruyant dans la classe.

    4. Gagasan/ide
    - il existe beaucoup de personnes en indonésie cette année.
    - Dans sa maison, il s’agit de la nouvelle qu’il y a dans la television.
    - C’est difficile à croire. / c’est difficile de croire qu’il y a dans les medias sociaux.

    5. Jumlah
    - Il suffit d’acheter une sac rouge aujourd’hui.
    - Il reste cuisiner du riz ce soir.

    B. Bagi saya materi ini sangat sulit karena kita tidak hanya cukup mengenali apa itu les forme impersonnelle, tapi kita juga harus mengerti dan menguasai ekslpresi yang dibentuk menggunakan les formes impersonnelle itu.


    3. Sebelum buat kalimat saya harus lihat dulu ekspresi yang ditulis di blog ini atau lihat dari internet, karena banyak ekspresi baru yang saya tidak ketahui.

    ReplyDelete
  12. Forme impersonnelle adalah kalimat yag tidak melibatkan subjek dalam kalimatnya. Kalau yang melibatkan subjek disebut personnelle.
    walaupun tidak melibatkan subjek, tetapi form impersonnelle ini menggunakan subjek (walaupun tidak dianggap). subjek yang biasa digunakan adalah il.

    Forme impersonnele ini dapat digunakan untuk menerangkan:
    cuaca
    keharusan
    larangan
    gagasan
    informasi
    jam
    jumlah
    dll

    Yang belum saya pahami:
    Ada banyak ekspresi yang ada yang menggunakan forme impersonnelle ini, sementara saya tidak menguasai semua ekspresi itu.

    kesulitan:
    karena impersonnel digunakan di banyak ekspresi, jadi membuat saya sulit membuat kalimatnya karena ekspresi yang saya kuasai tidak banyak. untuk mengatasinya saya biasanya lihat rumus dulu baru buat kalimat

    ReplyDelete
  13. 1. Indiquez en détail les connaissances que vous avez obtenues après avoir appris ce sujet!
    Formes impersonnelles adalah verba yangtidak mempresentasikan seseorang (persona).
    impersonnelles menggunakan bentuk "il" dan sesekali bisa menggunakan "ce"
    Dan "il" yang terdapat pada bentuk impersonnelles ini bukan berperan sebagi sujet.
    Kita dapat menggunakan bentuk ini untuk menanyakan/menyatakan jam, cuaca, keharusan, larangan, jumlah.

    2. Indiquez en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
    Sebelum mempelajari blog ini saya benar benar tidak mengetahui forme impersonnel. setelah mempelajari blog ini saya baru mengerti.


    3. Indiquez en détail les difficultés rencontrées lorsque vous étudiez cette unité et quelles sont vos solutions!
    Materi ini memang cukup sulit bagi saya, karena kita harus mengingat kombinasi il dengan kata kerja yang ditentukan untuk memberi satu arti. saya belum bisa langsung menulis kalimat bahasa prancisnya, harus lihat postingan materi blog dulu.

    ReplyDelete
  14. 1. Bentuk impersonnelle tidak menjelaskan subjek yang biasanya ada dalam kalimat. Namun kalimatnya tetap menggunakan subjek, tapi subjeknya tidak dianggap sebagai orang atau benda: il, on, ce.
    forme impersonnelle ini bisa digunakan untuk menjelaskan situasi-situasi seperti: cuaca, gagasan, informasi, jumlah dll.


    Kesulitan yang saya alami selama belajar di blog ini adalah memahami aturan ekspresi yang dibentuk oleh forme impersonnel, karena ekspresinya ada banyak dan saya tidak hapal semuanya.

    ReplyDelete