1.
Indiquez en détail les connaissances que vous avez acquises après avoir appris ce sujet!
2. Indiquez
en détail ce que vous ne maîtrisez pas encore après avoir appris ce sujet!
3. Indiquez en détail les difficultés rencontrées dans cette
unité et quelles sont vos solutions!
1. Saya mendapat pengetahuan tentang
ReplyDelete- Pengertian dan fungsi dari l’adjectifs demonstratif, bagian-bagian yang mana digunakan untuk gender masculin dan feminin singulier/pluriel. beserta dapat membuat contohnya.
- Pengertian dan fungsi dari l’adjectifs qualificatif, tipe-tipe l’adjectif qualificatif, bagian bagian yang digunakan untuk jenis kelamin masculin dan feminin berdasarkan banyak jumlahnya.
2. Menurut saya penjelasan tentang Adjectif Demonstratifs et Qualificatifs sudah cukup jelas dan dapat saya pahami dengan baik. Hanya saja saya sedikit bingung dengan sebuah contoh yang pada adjectifs qualificatif yaitu Cette voiture rouge est à elle yang berarti Mobil merah ini milik dia perempuan. Mengapa harus menggunakan “est à” ? sedangkan menurut pemahaman saya à itu berarti di, ke.
3. Pada awalnya saya mempunyai kesulitan bagaimana cara membedakan h “muet” dan h “aspire”. Walaupun sudah dijelaskan oleh msr.Ilham saya masih sedikit bingung.
Jadi solusi yang saya buat adalah mempelajari dan mengulang-mengulang kembali pelajaran tentang h “muet” dan h “aspire” dirumah sampai mengerti, dan akhirnya setelah saya baca kembali saya dapat lebih mengerti apa perbedaan dari h “muet” dan h “aspire”.
1. Yang saya peroleh setelah pembelajaran mengenai topik ini adalah saya dapat memahami materi tersebut secara rinci dan tidak setengah2. Dan juga semua nya dipaparkan mulai dari hal kecil..
ReplyDeletehal yg mungkin kita anggap sepele atau dianggap mudah tapi ternyata ketika kita tidak memahami konsepnya maka akan terjadi kesalahan dalam hal penulisan kalimat.
Contoh (dalam l'adjectif qualificatif)
Mungkin untuk akhiran dari adjectif qualifiactif tersebut kita anggap sepele karena hanya perpatokan kepada aturannya..
Seperti
Adjectif mascula berakhiran -eau dalam bentuk femina menjadi -elle..
-on menjadi -onne
-en menjadi -enne
-et menjadi -ette
-es menjadi -sse
-er menjadi -ère
-et menjadi ète
Etc..
Nah tapi walaupun sudah ada aturan yang ditetapkan untuk akhiran2 dari bentuk mascula dan femina, kita tidak bisa selalu berpatokan pada aturan tersebut.. Dikarenakan adanya pengecualian dari kata sifat tersebut..
Contoh:
Dalam ketetapan adjectif qualificatif bentuk mascula berakhiran -et, untuk bentuk feminanya akan berubah menjadi -ète.
Seperti:
Complet (m) = Complète (f)
Inquiet (m) = Inquiète (f)
Tapi ada pengecualian untuk kata:
Cadet (m) = Cadette (f)
Coquet (m) = Coquette (f)
Fluet (m) = Fluette (f)
Muet (m) = muette (f)
Walaupun bentuk masculanya ber akhiran -et tetapi dalam bentuk feminanya menjadi -ette (bukan -ète) dalam pengecualian tersebut.
Itulah mengapa kita tidak bisa selalu berpatokan kepada aturannya, dikarenakan adanya pengecualian.
Begitu juga untuk pengecualian lainnya.
2. Sebelumnya saya sudah pernah mempelajari materi ini, tetapi sumber yg saya peroleh (web lain) mengenai materi ini tidak dijelaskan secara rinci, inilah yang menyebabkan saya sering ada kesalahan dalam pembuatan kalimat.
Tetapi ketika sudah dijelaskan dalam web ini.. Untuk detailnya saya sudah mengerti, mengenai konsepnya, aturan2 untuk akhirannya, serta pengecualian2nya.
Dan juga dibahas langsung ketika berada di kelas, jadi kita tidak hanya belajar secara teorinya saja tetapi dalam hal prakteknya juga dilakukan. ini lah yang membuat mahasiswa menjadi mudah mengerti karena adanya kelompok diskusi.
3. Kesulitan yang saya hadapi adalah dalam hal pengecualian2 yang ada dalam adjectif qualificatif, untuk adjectif démonstratif sejauh ini saya masih mengerti..
Mengapa adjectif qualificatif? Karena dalam adjectif qualificatif ada terdapat "akhiran yang tidak beraturan pola pembentukannya terhadap bentuk femina"
Seperti:
Favori (m) = favorite
Aigu (m) = aiguë
Ambigu (m) = ambiguë
Doux (m) = douce
Jaloux (m) = jalousse (f)
Malin (m) = maligne (f)
Itulah yang menyulitkan saya karena polanya berbeda.. Sehingga adapun solusi terbaik menurut saya untuk mengatasi masalah tersebut ialah menghafal bentuk2 dari pengecualian tersebut karena pada dasarnya kita tidak bisa hanya berpatokan pada aturan dan juga solusi lainnya yaitu mencari "kata sifat" lainnya yang memiliki bentuk pola yang tidak beraturan juga. Agar dapat dipahami bentuk yg tidak beraturannya, ditandai dan diingat secara permanen.
1. Yang saya peroleh setelah pembelajaran mengenai topik ini adalah saya dapat memahami materi tersebut secara rinci dan tidak setengah2. Dan juga semua nya dipaparkan mulai dari hal kecil..
ReplyDeletehal yg mungkin kita anggap sepele atau dianggap mudah tapi ternyata ketika kita tidak memahami konsepnya maka akan terjadi kesalahan dalam hal penulisan kalimat.
Contoh (dalam l'adjectif qualificatif)
Mungkin untuk akhiran dari adjectif qualifiactif tersebut kita anggap sepele karena hanya perpatokan kepada aturannya..
Seperti
Adjectif mascula berakhiran -eau dalam bentuk femina menjadi -elle..
-on menjadi -onne
-en menjadi -enne
-et menjadi -ette
-es menjadi -sse
-er menjadi -ère
-et menjadi ète
Etc..
Nah tapi walaupun sudah ada aturan yang ditetapkan untuk akhiran2 dari bentuk mascula dan femina, kita tidak bisa selalu berpatokan pada aturan tersebut.. Dikarenakan adanya pengecualian dari kata sifat tersebut..
Contoh:
Dalam ketetapan adjectif qualificatif bentuk mascula berakhiran -et, untuk bentuk feminanya akan berubah menjadi -ète.
Seperti:
Complet (m) = Complète (f)
Inquiet (m) = Inquiète (f)
Tapi ada pengecualian untuk kata:
Cadet (m) = Cadette (f)
Coquet (m) = Coquette (f)
Fluet (m) = Fluette (f)
Muet (m) = muette (f)
Walaupun bentuk masculanya ber akhiran -et tetapi dalam bentuk feminanya menjadi -ette (bukan -ète) dalam pengecualian tersebut.
Itulah mengapa kita tidak bisa selalu berpatokan kepada aturannya, dikarenakan adanya pengecualian.
Begitu juga untuk pengecualian lainnya.
2. Sebelumnya saya sudah pernah mempelajari materi ini, tetapi sumber yg saya peroleh (web lain) mengenai materi ini tidak dijelaskan secara rinci, inilah yang menyebabkan saya sering ada kesalahan dalam pembuatan kalimat.
Tetapi ketika sudah dijelaskan dalam web ini.. Untuk detailnya saya sudah mengerti, mengenai konsepnya, aturan2 untuk akhirannya, serta pengecualian2nya.
Dan juga dibahas langsung ketika berada di kelas, jadi kita tidak hanya belajar secara teorinya saja tetapi dalam hal prakteknya juga dilakukan. ini lah yang membuat mahasiswa menjadi mudah mengerti karena adanya kelompok diskusi.
3. Kesulitan yang saya hadapi adalah dalam hal pengecualian2 yang ada dalam adjectif qualificatif, untuk adjectif démonstratif sejauh ini saya masih mengerti..
Mengapa adjectif qualificatif? Karena dalam adjectif qualificatif ada terdapat "akhiran yang tidak beraturan pola pembentukannya terhadap bentuk femina"
Seperti:
Favori (m) = favorite
Aigu (m) = aiguë
Ambigu (m) = ambiguë
Doux (m) = douce
Jaloux (m) = jalousse (f)
Malin (m) = maligne (f)
Itulah yang menyulitkan saya karena polanya berbeda.. Sehingga adapun solusi terbaik menurut saya untuk mengatasi masalah tersebut ialah menghafal bentuk2 dari pengecualian tersebut karena pada dasarnya kita tidak bisa hanya berpatokan pada aturan dan juga solusi lainnya yaitu mencari "kata sifat" lainnya yang memiliki bentuk pola yang tidak beraturan juga. Agar dapat dipahami bentuk yg tidak beraturannya, ditandai dan diingat secara permanen.
Pemahaman yang saya peroleh dari pemebelajaran ini adalah :
ReplyDelete1. L'adjectifs Démonstratif berfungsi untuk menunjuk suatu benda atau
orang, menunjuk suatu periode waktu.Dan harus disesuaikan dengan
nomina yang ditunjuknya, banyak atau pun jenis kelaminnya.
2. L'adjectifs Qualicatif berarti menjelaskan tentang karakteristik suatu
nomina misalnya: warna,bentuk,penampilan,dsb.
3. Yang belum dapat saya pahami adalah dalam contoh l'adjectifs
qualificatifs " il est professeur extraordinaire atau il est
extraordinaire professeur" bermakna sama, sedangkan dalam contoh "Un
ancien batiment dengan Un batiment ancien" bermakna berbeda.
4. Awalnya saya kurang paham dengan h "aspire".Dan setelah saya pelajari berulang ulang dan browsing ke internet,saya bisa mengerti.Intinya jika dipasangkan dgn artikel defini maka penulisan 'le atau la' tdk perlu disingkat jadi L' | Cth: La hache (kapak).Dan setelah saya mencari di internet, saya jadi bisa membedakan yang mana h "muet" dan yang mana h"aspire" dalam kamus bahasa prancis.Cara membedakannya adalah huruf yang berawal H yang ditandai dengan tanda * ,maka itu adalah H"aspire".
1. Dari pembelajaran ini saya jadi mengerti apa itu adjectifs démonstratif , dan apa fungsinya , juga mengetahui adjectif démonstratif apa yang digunakan untuk menunjukan nomina mascula tunggal, nomina feminin tunggal dan nomina mascula/féminin jamak. Begitu pula dengan adjectifs qualificatif.
ReplyDelete2. Materi yang diberikan di website ini sangat rinci dan mudah dipahami, di bantu lagi di bahas kembali di kelas . sehingga materinya semakin dimengerti.
3. Awalnya saya benar-benar tidak tahu bagaimana kita tahu bahwa nomina itu adalah H muet atau H aspire, dan solusi untuk kesulitan ini ialah banyak membaca dan menghapal nomina-nomina apa saja yang merupakan H aspire.
1. Pemahaman yang saya peroleh mengenai materi yang saya dapar, saya jadi tahu apa itu l'adjectifs demonstratif et l'adjectifs qualicatif
ReplyDelete*l'adjectif démonstratifs adalah kata tunjuk untuk suatu nomina benda atau mahkluk hiduo yang dibedakan terkait gender dan lenom
*l'adjectif qualicatif adalah yang menunjuk kata nomina sifat atau karakteristik.
2. Web ini membantu sekali dalam memahami materi tersebut, sebelumnya saya pernah mempelajarinnya. Tapi saya sangat susah memahami materi tersebut karena tidak dijelaskan secara rinci dan jelas
3. Awalnya saya tidak paham dengan H "aspire dan H "muet. Setelah dipelajari menggunakan media web ini dan adanya kelompok diskusi saya jadi paham.
Solusi yang harus saya lakukan ialah dengan terus mempelajari secara berulang ulang
ReplyDelete1.Yang saya peroleh setelah mempelajari materi ini yaitu saya dapat mengetahui apa itu l’adjectifs demonstratif dan l’adjectif qualificatif, serta mengetahui apa fungsinya, dan saya juga dapat membuat contoh-contohnya.
2.Materi yang dipaparkan di web ini sudah sangat jelas dan mudah dipahami. Setelah membaca materi lalu dipelajari didalam kelas, membuat saya dan teman-teman semakin mengerti.
3.Kesulitan yang saya hadapi saat membedakan h ”muet” dan h “aspire”, dan solusi saya yaitu searching tentang h “aspire” dan apa saja contoh-contohnya
1. dari pembelajaran ini banyak yang saya dapatkan yaitu saya menjadi lebih mengerti tentang defenisi l'adjectif demonstatif et l'adjectif qualificatif dan di dalam materi juga sudah disedikan fungsi, bagian, serta contoh maka dari itulah membuat saya lebih paham.
ReplyDelete2. pada situs blog ini sudah mencapai kata sempurna kata di dalam blog ini sudah disediakan materi yang jelas dan terperinci serta dalam blog ini sudah mengambil inti sari dari beberapa buku, sehingga membuat si pemabaca lebih memahami materi di dalamnya, dan contoh yang diberikan sangat sederhana dan mudah dimengerti.
3. kesulitan yang saya hadapi saat mempelajari materi ini adalah, saya kurang paham cara membedakan 'h' muet dengan 'h' aspire
yang saya pahami dari materi ini adalah:
ReplyDeleteAdjectif démonstratif merupakan adjektiva yang berfungsi untuk menunjuk suatu benda atau orang yang berada di dekat atau jauh. Ia juga dapat digunakan untuk menunjuk suatu periode waktu yang dekat atau waktu yang sedang berjalan. adjectif demonstratif terdiri dari: ce, cette, dan ces.
Adjectif qualifikatif adalah kata sifat.
adjectif qualificatif dibagi menjadi dua jika dilihat dari fungsinya: sebagai atribut dan sebagai epithete.
sebagai ephitete dapat diletakkan di depan, dibelakang, dam di depan atau di belakang kata benda, tergantung aturan kata sifatnya.
contohnya: blanc vase, voiture luxouse
Kesulitan yang saya alami adalah ketika merubah bentuk adjectif masculin ke feminin, dan merubah bentuk adjectif singular je plural. Karena masing-msing rata-rata berbeda dan memiliki aturannya. Untuk mengatasinya saya harus lihat daftar aturan ketika nulis kalimat.
1. Dari proses belajar ini saya jadi menahami tentang penggunaan adjectif demonstratif dan penggunaan adjectif qualificatif.
ReplyDelete2. Hal yang belum saya pahami adalah tentang letak adjectif sebagai epitet, kapan ia diletakkan di depan, atau belakang.
3. solusinya saya akan bertanya pada pengajarnya.
1.Pemahaman yang saya proleh dari blog pembelajaran ini adalah:
ReplyDeleteAdjectif demonstratif adalah kata tunjuk dalam bahasa prancis, ada empat: ce, cette, cet, dan ces
Adjectif qualificarif adalah kata sifat dalam bahasa Prancis yang menjelaskan informasi tentang kata benda. Adjectif qualificarif dapat digunakan sebagai atribut atau ephitet. ketika digunakan sebagai ephitet, maka Adjectif qualificarif mempunyai aturan peletakan.
2. Saya tidak menemukan kesulitan yang berarti dalam mempelajari materi ini, karena semuanya dijelaskan dengan sangat jelas dan rinci pada blog ini.
3. Saya rasa tanpa dibahas dikelas pun saya dapat memahami apa yang dijelaskan di blog ini. Belajarnya jadi lebih mudah
1. Pemahaman materi yang saya dapat dari apa yang saya pelajari adalah saya jadi tau yang dikatakan l'adjectifs demonstratif et l'adjectifs qualicatif
ReplyDelete2. Blog ini benar benar membantu sekali untuk saya dalam memahami materi materi yang ada. Walaupun saya pernah dapat materi ini dari kelas lain tapi susah saya rasa untuk mengrti materi itu karena tidak dijelaskan kurang rinci dan jelas.
3. Saya belum bisa untuk berbicara langsung ataupun membuat kalimat langsung dengan adjectif demonstratif karena belum begitu mengingat aturannya. Sebenarnya semua materi ini cukup sulit saya rasa. Solusi untuk saya lakukan adalah terus mempelajari secara berulang ulang materi di blog ini
1. Dari blog ini yang saya pahami:
ReplyDelete- Pengertian dan fungsi dari l’adjectifs demonstratif, bagian-bagian yang mana digunakan untuk gender masculin dan feminin singulier/pluriel. beserta dapat membuat contohnya.
- Pengertian dan fungsi dari l’adjectifs qualificatif, tipe-tipe l’adjectif qualificatif, bagian bagian yang digunakan untuk jenis kelamin masculin dan feminin berdasarkan banyak jumlahnya.
2. Saya rasa saya dapat memahami isi materi blog ini pada bagian adjectif demonstratif dan adjectif qualificatif
3. Sulit membedakan h muet dengan h aspire karena harus lihat kamus dan tidak ada aturannya untuk menentukan h aspire atau h muet
1. Setelah belajar dari blog ini dan di bahas di kelas saya jadi mengerti materi adjectifs démonstratif ,kegunaannya, juga mengetahui adjectif démonstratif
ReplyDeleteSaya juga jadi mengerti tentang adjectifs qualificatif.
2. Materi yang ada di bloh ini sangat rinci dan mudah dipahami, ditambah lagi di bahas kembali di kelas . Jadi pelajarannya tambah mudah dimengerti.
3. pengetahuan yang benar benar baru saya dapatkan adalah H muet atau H aspire, setelah membaca blog ini dan dibahas di kelas baru saya mengerti. Masalahnya adalah tidak ada aturan yang jelas untuk membedakan kedua h itu, dan solusinya adalah perbanyak membaca dan menghapal nomina-nomina apa saja yang merupakan H aspire.